うちの子、どうして算数ができないの？！新着!!
今、文科省では「算数」という表記をやめて「数学」にしてはどうかという議論が持ち上がっているという。算数を教えている身としては、是が非でも取り下げてもらいたい議案だ。なぜなら、算数には「数学」にはない「特殊算」と呼ばれる日 […]
学校は休んでも、学びは止めるな！
今、全国の小学生が13.7万人（2.3％）、中学生が21万人（6.8％）、高校生が6.7万人(2.4%)、合わせて約42万人もの児童・生徒が学校にいけない状態となっている。また傾向として、12年連続で増加しており、かつ低 […]
差別化と言う名の没個性教育
これは以前からずっと思っていることだが…。 日本人という民族は、どうもそのDNAの中に「出る杭は打たれる」の思想がまだ根強く残っているようだ。 江戸末期、鎖国を解いて西洋文化の波が押し寄せた。 もう150年以上の時が流れ […]
個性的でありたいのに、やっていることは「没個性」
毎年、「この冬はコレが流行る！」とメディアや広告が煽る。 そして街には、催眠にかかったように同じようなファッションの人たちが溢れる。 でも、ちょっと待って！流行ってそういうこと？誰かがやったことを近くにいた人が真似て、そ […]
「同調圧と言葉狩り」…日本人の歪んだ倫理観
コロナ禍以降、それまで普通にできていた様々なことにストップがかかったままになっている。 例えば、この猛暑の中でもマスクをして歩いている人をかなりの割合で見かける。もちろんそれは感染症対策であり、健康維持のためにやっている […]
Kuma塾でフリースクールやります！（今度こそ^^ゞ）
「不登校≠成績不振」 これが、私の揺るぎない考えだ。学校に行けていなくても、勉強はできる。受験だって絶対に大丈夫。 今秋、このKuma塾の教室で、そんな「学びを絶対に止めない」フリースクールを開講することが決まった。
どうせやるなら、良いものを！
私は以前からずっと思っていることがある。それは中学受験における国語である。 思いの丈を語ると、国語関係の諸兄に喧嘩を売ることになるのだが…ま、本音なのでしかたあるまい。ざっくり言えば、こういうことだ。
また、やっちゃった😅
ギターを触ることを趣味にしている。「弾く」ではなくて「触る」と書いたのには理由がある。 古いギターを手に入れてメンテやちょっとした“修理”をして、蘇らせてあげることが好きなのである。素人なのでできる事に限界はあるが、弦を […]
Kuma流、AI事情
最近のAIの急速な進歩と普及によって、世の中の仕組みは根本から変わりつつある。 当然、勉強や受験というものも変革を迫られることになる。 AIが誰にとっても身近で便利なツールになりえた最大の原因は、スマホの普及だ。 問題を […]
本気で子供を伸ばしたいんですか？
教育熱心という言葉がある。教育にとても前向きで子供の教育を第一優先にする…そういう意味だろう。 一方で、手塩にかけたお子さんをあずかるこちらとして、こう思うことが少なくない。 お子さんのこと好きじゃないんですか？と。 そ […]